Informasi seputar Kependidikan

Seperti yang sudah dibahas sebelumnya tentang langkah mudah membuat soal Hots ada beberapa langkah yang harus di lakukan untuk membuat soal hots. Berikut kami uraikan langkah beserta contoh soal HOTs pada materi pemanasan Global.  1. Mengidentifikasi kompetensi dasar.      Kompetensi Dasar (KD) pada materi pemanasan global ranah pengetahuan sebagai berikut:      3.9 Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem     Kata kerja operasional (KKO) pada KD tersebut yakni menganalisis . Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran dan penilaian pada KD tersebut menuntut HOTs. 2. Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)       Berdasarkan KD pada ranah pengetahuan maka disusun IPK dan tujuan pelajaran pada materi pemanasan global sebagai berikut: Menganalisis penyebab pemanasan global (C4) Menganalisis bukti perubahan iklim (C4) Memprediksi dampak perubahan iklim terhadap ekosistem (C5) 3. Mengidentifikasi Fenomena Kehidupan Nyata     Perubahan iklm karena pemanasan global merup

Kriteria Soal HOTS       Hingher Order Thinking Skill (HOTS) atau keterampilan berpikir tingkat tinggi merupakan kemampuan untuk memecahkan masalah berkaitan dengan kemampuan memecahkan masalah ( problem solving ) yang berkaitan dengan hal-hal yang mungkin belum pernah ditemui sebelumnya. Siswa yang memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi diharapkan mampu memecahkan masalah yang mereka akan temui di kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, soal-soal yang digunakan untuk menilai kemampuan berpikir tingkat tinggi memiliki stimulus berupa fenomena kehidupan nyata sebagai konteks pembelajaran dan penilaian.       Berdasarkan taksonomi bloom berpikir tingkat tinggi meliputi menganalisis, mengevaluasi dan mengkreasi. Keterampilan menganalisis merupakan kemampuan untuk 1) menguraikan sesuatu ke dalam bagian-bagian yang lebih kecil sehingga memiliki makna yang lebih mendalam 2) menghubungkan kedua bagian sehingga di peroleh makna yang lebih luas. Kemampuan mengevaluasi merupakan kemamp